“每个学生都以自己的计划和节奏学习”，别误会，这不是私立学校
文/新学说 张羽
2000年，居住在硅谷的一些家长发出了这样的质疑：“美国的公立学校教育出了什么问题？该如何去改善”；
2003年，在家长和社区的诉求下，一所创新学校正式开学，并于2011年被美国新闻周刊评选为北加利福尼亚州排名前三的公立学校；
2015年9月，Facebook与这所学校达成合作，共同建立学习平台。
创新和个性化是这所学校的代名词，曾被USnews誉为“未来学校”的Summit public schools，究竟有什么魅力？
关于Summit
特许学校的优势与创新
Summit的目标——为学生的大学生活做好准备以及培养学生成为独立思考、服务社区的社会人，其中关键在于学生如何进行自我驱动下的学习。
作为一所公立特许学校（charter school），Summit的创新和实践有了法律的支持，他们也将自身看作未来学校的试验点。
Summit创新的核心在于“什么对学生来说是最好的”。学校的每一次改变来源于经评估过的数据，创新也往往会经历一个“build-measure-learning”的循环，即研究数据会不断更新，实践过程中的问题也会不断改进、解决。当然，这个过程需要学生、教师、学校方以及Summit 团队的合作，创新是一种过程而非最终的结果。
Summit官网：关于创新循环
特许学校 charter school
特许学校是经由州政府立法通过，特别允许教师、家长、教育专业团体或其它非营利机构等私人经营公家负担经费的学校，不受例行性教育行政规定约束。自1991年以来，美国已经有超过三十个州通过立法，允许特许学校的存在，1992年明尼苏达州有了第一所特许学校。
特点是政府负担教育经费，却由私人经营，除了必须达到双方预定的教育成效之外，不受一般教育行政法规的限制，为例外特别许可的学校。
其设立必须经过教师或其它人员拟具学校经营理念向地方学区提出申请，经教育厅「特许」后，多数的州会由申请人组成自治团体，独立经营学校。经核准之特许学校像其它公立学校一样，必须接受所有的学生，不得有任何的限制，所需经费也依据学生人数的多寡由政府从整体的教育经费中支出。
特许学校与政府之间是一种契约的关系，学校必须在契约规定期间保证达成双方认可的经营目标。这种目标通常是以改进学校教学现状为主，多数属于教育革新的实验学校。也因为是教育实验性质，所以特许学校通常可以免除例行性教育行政法规的限制，如各学科授课时数、教学进度、教师工作准则、薪资规定以及例行性的报表等。
来源：百度百科
理论到执行
4个要素——学生准备大学的基础
相比起成功获得大学录取，在大学和未来取得成功显得更加重要。Summit学校在4个方面帮助学生进行发展，打下基础：认知能力、学科知识、冒险精神、优秀习惯。
3种角色——高质量教学的教师定位
每个Summit学校的教师扮演着3种角色：老师、导师和领导者。
老师负责根据数据确定的学生的基本情况，利用专业知识帮助学生进行个性化学习；
导师的存在让学生的个性化学习更进一步，每位学生都会获得导师的辅导，比起基本的学科知识，导师能够为学生根据目标提供更好的建议和指导；
领导者的角色基于其自身和学生的团队学习，以领导力的作用，把高质量的教育带给学生。
Summit官网：教师角色
结果和成绩
100%的学生具备大学申请资格，六年内获得大学学位的学生比例为全国两倍水平。
每个Summit学生在高中阶段进行6门AP课程的学习并在毕业前通过至少一门AP考试；
至少通过一门AP考试的西班牙裔和拉丁美洲裔学生比例为加州和全国水平的两倍。
Summit 课程设置
基础学科教育上的灵活尝试
基础学科学习：
Summit学校的课程难度超过了申请一个4年制大学的基础要求。Summit学校认为，比起学生在同年级接受相同的课程，个性化的学习以及独特的课程安排能够更好帮助学生实现个体的长期目标。
Summit学校的学生能够在一个项目中自主选择感兴趣的话题，对于老师，需要权衡好“支持者”和“适当留出课程的挑战性”之间的关系，保证学生随着自身的成长也能获得更多的收获。
Summit官网：中学课程设置
Summit官网：高中课程设置
其中，学生能够根据自身的能力水平选择需要的课程。
比如：多数9年级学生在Math1课程中会遇到一定的挑战，但对于能力突出的学生，如果能够在学前测试中表现出自己对课程的熟练，就可以直接进行Math 2课程学习。
实践选修课程Expeditions：
以实践活动为主，每次课持续两周，每学年会进行4次课程，共计8周时间。
Expeditions部分课程选择
其他
Summit学校规定，11年级学生必须学习“College Readiness”这门课程，以帮助他们更好的应对大学的申请过程；
同时12年级的学生有机会进行实习，通过学校和相关企业的合作和联系，学生有机会去到如Facebook、IBM、NASA以及一些科技公司和当地非盈利机构、学校等地方进行实践活动。
One day in Summit
项目 | 开始时间 | 项目描述 |
Project time | 8:30 | 学生基于项目基础的学习，发展深度思考和技能。Summit 项目学习模拟了一个真实的工作环境，学生在其中是创造者也是问题的解决者，其中团队任务是多数项目学习的基本要求。 |
Summit reads | 10:15 | 每天进行至少30分钟的深度阅读，教师会检查学生的理解程度并向学生推荐适当的书籍，阅读可以通过个人和小组两种形式进行。 |
个性化学习 | 11:00 | 学生自主学习课程中所需要的知识，每个学生都有自身的进度和学习方式，学校会针对学生的情况建立个性化学习规划（PLP），老师会提供1对1的指导并鼓励团队学习。 |
Summit solves | 13:10 | 每天进行至少30分钟的数学习题练习，根据自身能力每个学生也会有不同的目标，主要通过Khan Academy独立学习，教师会提供指导。 |
Mentor time | 15:00 | 导师每周都会和指导学生进行一次会谈，并会和学生的家庭保持一个频繁联络，主要提供升学和未来职业规划上的建议和帮助。 |
Community time | 15:30 | 培养紧密的学生社区，学生可以互相帮助。 |
After school | 17:00 | 放学后，学生自行选择补习、运动或者进行社团活动。 |
Expeditions | 8周时间 | 作为选修课，学生会在4次两周活动（全年8周）中参与到真实的人生体验，高中生有机会参与实习工作。 |
目前分布在加州以及华盛顿的11所学校和开学时间：
学校名称 | 学段分布 | 开学时间 |
Summit Denali (Sunnyvale, CA) | 6th - 9th | 2016年 |
Everest (Redwood City, CA) | 9th - 12th | 2009年 |
Summit K2 (El Cerrito/Richmond, CA) | 7th - 9th | 2016年 |
Summit Prep (Redwood City, CA) | 9th - 12th | 2003年 |
Summit Rainier (San Jose, CA) | 9th - 12th | 2011年 |
Summit Shasta (Daly City, CA) | 9th - 12th | 2013年 |
Summit Tahoma (San Jose, CA) | 9th - 12th | 2011年 |
Summit Tamalpais (El Cerrito/Richmond, CA) | 9th - 12th | 2016年 |
Summit Olympus (Tacoma, WA) | 9th - 10th | 2016年 |
Summit Sierra (Seattle, WA) | 9th - 10th | 2016年 |
Summit Atlas (West Seattle,WA) | 6th & 9th | 2017年 |
相关的合作伙伴支持：
上述提到了Facebook与Summit合作以及学生有机会在高中阶段进行社会实习，这些都离不开相应公司和组织机构的支持，Summit合作伙伴包含教育科技类公司以及社区服务性组织。
Summit的成功基础来源于美国对特许学校（charter school）的承认和保护，由政府出资、民营教育团体负责规划和运营，再由政府验收相应的成果，自主权利和实验性质给了公立学校性质下创新的基本条件。如：美国的BASIS学校、创造“知识改变命运”奇迹的KIPP学校等，都属于特许学校。
当然，并非所有美国的特许学校都可以称得上优秀，Summit从最初1所学校到目前的11所学校，他们也确实达到了创始团队的目标——“创新的、可复制的公立学校体系”。